-
Komunikace, Mladší kolegové, Návrat na trh práce, Návyky, Očekávání, Onboarding, Pracovní výkon, Vstup na trh práce, Začátky, Zkušenější pracovníci
Proč je těžké začít – a ještě těžší vrátit se: Psychologie pracovních začátků
Začátky v práci mají zvláštní povahu. Na první pohled vypadají jako čistý list – nová příležitost, nový tým, nový prostor pro růst. Ale pod povrchem se často odehrává něco mnohem složitějšího. Psychologie nových začátků ukazuje, že vstup do neznámého prostředí aktivuje v mozku stejný typ stresové reakce jako jiné velké životní změny. A když se člověk do práce vrací po…
-
Mentoring, který funguje: Co potřebují mentoři i mentees
Mentoring je jedním z nejúčinnějších způsobů, jak podpořit růst lidí v práci. Když funguje dobře, dokáže zrychlit učení, posílit sebevědomí a vytvořit vztahy, které mají hodnotu pro obě strany. Když ale funguje špatně, může být zdrojem frustrace, nedorozumění a pocitu, že „to celé nemá smysl“. Harvard Business Review opakovaně upozorňuje, že většina mentoringových programů selhává ne proto, že by lidé…
-
Proč se vyplatí učit se pomalu: Síla hlubokého učení v rychlém světě
Když se mluví o učení v práci, většinou se zdůrazňuje rychlost. Rychle se zorientovat. Rychle zapadnout. Rychle dodat výsledky. Jenže když se podíváme na to, jak se lidé skutečně učí, rychlost je často spíš překážka než výhoda. Neurověda i výzkumy učení dlouhodobě ukazují, že mozek potřebuje čas, aby informace nejen přijal, ale také je zpracoval, propojil a uložil. Cal Newport…
-
Když zkušenost potká energii: Tvoříme smíšené týmy, které opravdu fungují
Když se mluví o věkově smíšených týmech, často se objevují dvě protichůdné představy. Jedna říká, že mladí přinášejí energii a starší stabilitu. Druhá tvrdí, že rozdíly mezi generacemi jsou tak velké, že spolupráce je spíš zdrojem konfliktů než výhod. Realita je ale mnohem zajímavější. Věkově diverzifikované týmy mají podle analýz BCG vyšší míru inovací a lepší schopnost řešit komplexní problémy.…
-
Pracovní návyky, které rozhodují o kariéře aneb co se ve škole neučí
Když se mluví o úspěchu v práci, většinou se zmiňují dovednosti, vzdělání nebo talent. Jenže když se podíváme na to, co skutečně odlišuje lidi, kteří dlouhodobě rostou, od těch, kteří se cítí zaseknutí, nejsou to znalosti. Jsou to návyky. Ty drobné, každodenní způsoby fungování, které určují, jak pracujeme, jak se učíme a jak zvládáme tlak. James Clear ve své knize…
-
Generace, Mladší kolegové, Návrat na trh práce, Onboarding, Safe space, Vstup na trh práce, Začátky, Zkušenější pracovníci
První práce vs. návrat po pauze: Jak se mění pravidla hry
Když do práce vstupujeme poprvé, většinou máme pocit, že stojíme na začátku něčeho velkého. Když se do práce vracíme po pauze, vnímáme že stojíme na začátku něčeho nejistého. Oba momenty jsou náročné, ale každý jinak. A oba si zaslouží víc pochopení, než se jim běžně dostává. Výzkumy, které dlouhodobě sleduje například American Psychological Association (APA), ukazují, že nové role aktivují…
-
Generace, Komunikace, Lidé ve střední fázi kariéry, Mezigenerační spolupráce, Mladší kolegové, Návrat na trh práce, Safe space, Vstup na trh práce, Zkušenější pracovníci, Zpětná vazba
Mezigenerační spolupráce bez klišé: Co si o sobě generace opravdu myslí
Když se v médiích objeví článek o generacích, většinou to vypadá jako malá kulturní válka. Jedni prý „nechtějí pracovat“, druzí „neumí s technologiemi“, další „nechápou, co je to loajalita“. Je to jednoduché, přehledné – a většinou úplně mimo realitu. Když se člověk podívá na dlouhodobé výzkumy, třeba ty od Pew Research Center, zjistí, že hodnoty napříč generacemi jsou překvapivě podobné.…
